بوابة اوكرانيا – كييف في 20فبراير 2021-أنشأت الجامعة السعودية الإلكترونية ، بقيادة رئيسها الدكتور ليلك الصفدي ، منتدى الاتجاهات العالمية في التعلم الإلكتروني لتعزيز مستقبل التعليم.
قال الصفدي: “لن يؤدي استخدام التقنيات في التعلم إلى تحسين مرونة التعليم فحسب ، بل سيوفر تعليمًا عالي الجودة وبأسعار معقولة على نطاق واسع”.
ومن المقرر أن يقام حفل افتتاح المنتدى يوم 21 فبراير في الساعة العاشرة صباحًا ويستمر لمدة يومين تحت رعاية وزير التربية والتعليم السعودي حمد آل الشيخ في الرياض.
سيجمع منتدى GTEL معلمي التعلم الإلكتروني وواضعي السياسات ومطوري التكنولوجيا والمبتكرين من مختلف أنحاء العالم لتطوير طرق جديدة لحل التحديات الرقمية.
قال الصفدي: “GTEL هو حدث سنوي حول أهم التطورات والاتجاهات والتقنيات والممارسات التي تشكل مستقبل التعلم الإلكتروني على مستوى العالم”.
سيحضر المنتدى أكثر من 40 متحدثًا ومتخصصًا من جميع أنحاء العالم وسيتبادلون وجهات نظرهم من خلال مناقشات جماعية وندوات.
كما سيلقي الحاضرون نظرة على التقنيات الحديثة المستخدمة في التعلم الإلكتروني.
وأضاف الصفدي: “يعمل برنامج GTEL على تعزيز تبادل المعرفة والأفكار وتمكين المتخصصين في سياسة التعليم والمعلمين والمبتكرين من استكشاف التحولات والتغييرات في مناهج التعليم والتدريب الإلكتروني”.
يأمل المنتدى في تعزيز استخدام التقنيات الجديدة ضمن التحول الرقمي للتعليم الإلكتروني ، بما يتماشى مع طموحات رؤية 2030.
وأوضحت أن “التحول الرقمي الذي نمر به هو أداة قوية تمكن الجميع من الوصول إلى التعلم الذي يحتاجون إليه ، وكيف يحتاجون إليه ، وأين يحتاجون إليه”.
سيكون هناك أيضًا جانب افتراضي للمنتدى عبر الإنترنت حيث ستشارك 50 شركة عالمية لتعزيز تطوير مناهج التعليم والتدريب الرقمي.
وأوضح الصفدي أن الجامعة السعودية الإلكترونية هي أول جامعة في المملكة العربية السعودية تتبنى بشكل حصري استراتيجيات وتقنيات التعلم الإلكتروني في التعليم. تستخدم الجامعة معارفها ومهاراتها لاستضافة المنتدى.
خلال COVID-19 ، أكد الصفدي أن الجامعة قامت بتحويل كامل إلى التعلم الافتراضي بنسبة 100 في المائة في غضون 24 ساعة فقط.
وقالت: “مهمتنا هي نقل أحدث الاتجاهات والممارسات في التعلم إلى المملكة ، ومشاركة خبرتنا في نقل التعليم بأكمله بنجاح إلى التعلم الافتراضي في غضون 24 ساعة من القرار الوزاري لإغلاق المدارس والجامعات”.
وأضافت: “على الرغم من تعطل الأنشطة وجهًا لوجه خلال COVID-19 ، فقد تحولنا بسلاسة إلى بيئة افتراضية تمامًا”.
أوضح الرئيس أنه مع التحول لإكمال التعلم عبر الإنترنت ، لم تكن الجامعة قادرة فقط على مساعدة طلابها بالكامل ، بل وسعت أيضًا دعمها وخبرتها ومنهجيتها إلى جامعات أخرى.
وسلطت الضوء على أنه يمكنهم الآن مساعدة المؤسسات التعليمية التي لطالما كانت لديها بيئات تعلم تقليدية تجاه البيئات الافتراضية.
قال الصفدي “بصفتنا بيت الخبرة في التعلم ، مهمتنا هي نقل أحدث الاتجاهات والممارسات في التعلم إلى المملكة”.
وقال: “يُعرف اليوم بالمملكة العربية السعودية ويُنظر إليها على أنها مؤثرات وشركاء في صنع سياسات التعلم الرقمي الدولي وتطوير الحلول للقضايا المحلية المشتعلة”.
وسلط الصفدي الضوء على أهمية المؤسسات التعليمية التي تدمج التطورات التكنولوجية الحديثة في تعاليمها لمساعدة طلابها بشكل أفضل.
“تحفز الفرص التي تأتي مع التكنولوجيا التعلم بطريقة لا تستطيع طرق التعلم التقليدية القيام بها في بعض الأحيان.”
خلال المنتدى الذي يستمر يومين ، سيشارك المشاركون الدوليون أيضًا أفضل ممارساتهم الدولية والتدريب على التقنيات المبتكرة للتعلم عبر الإنترنت.
وقال الصفدي: “يربط برنامج GTEL الكيانات العامة والخاصة المحلية والدولية بأفكار رائدة في التعلم الإلكتروني ويسهل تطوير الشبكات في التعليم والتدريب في جميع أنحاء العالم”.
وأضاف أن هذه ليست سوى البداية للمنتدى الذي سيعقد سنويا. “نحن نخطط لتوسيع نطاق وصولنا في عام 2023 وندعو أصحاب المصلحة من جميع أنحاء العالم للانضمام إلى المحادثة والتفاعل مع التحولات في المشهد التعليمي ودفع تقدم التعليم الإلكتروني وتطويره عالميًا بشكل أكبر في السنوات القادمة.”
.
