بوابة اوكرانيا – كييف في 8 فبراير 2024 – الأطفال والشباب الذين نجوا من الحملة العسكرية الإسرائيلية في غزة لديهم فرصة ضئيلة للحصول على التعليم المناسب لأن الدمار الذي لحق بالقطاع الفلسطيني حول مدارسه وكلياته وجامعاته إلى أنقاض.
وكانت جامعة الإسراء آخر جامعات غزة الأربع التي لا تزال قائمة بعد أكثر من ثلاثة أشهر من القصف. لكن في منتصف شهر يناير/كانون الثاني، قام الجيش الإسرائيلي، الذي كان يعسكر في أراضيها، بتفجيرها.
وأظهرت اللقطات التي شاركها نيكولا بيروجيني، الأستاذ المشارك في جامعة إدنبره، على وسائل التواصل الاجتماعي، لحظة انهيار المبنى، بعد أن ورد أنه كان مفخخا بالمتفجرات. وردا على ذلك، دعا بيروجيني إلى “مقاطعة أكاديمية كاملة” لإسرائيل.
إنه ليس وحده. كما أدان المركز البريطاني للدراسات والأبحاث في الشرق الأوسط “التدمير الشامل” لنظام التعليم في غزة وحث جامعات المملكة المتحدة على تقديم المزيد من الدعم للمعلمين والمؤسسات في الأراضي الفلسطينية.
وجاء في رسالة بريد إلكتروني أرسلتها مؤسسة BRISMES إلى نواب رؤساء الجامعات البريطانية: “قامت إسرائيل بتدمير جميع جامعات غزة بشكل منهجي. وأظهرت لقطات نشرتها هيئة الإذاعة البريطانية (بي بي سي) تدمير مسجد الإسراء بالكامل. ويأتي هذا العمل من أعمال التدمير العشوائي بعد استهداف متكرر منذ بداية الحرب.
ومضت الرسالة الإلكترونية تطلب من المؤسسات البريطانية “الالتزام بإنشاء مواضع وزمالات ومنح دراسية” للطلاب الفلسطينيين، وتعزيز فرص تعيين الأكاديميين الفلسطينيين، وتقديم التعاون بين المؤسسات.
ومع الإشارة “بأسف” إلى عدم وجود مثل هذه العروض حاليًا، انتقدت BRISMES ما زعمت أنه “معايير مزدوجة واضحة عند الرد على الهجوم الروسي على أوكرانيا”، داعية إلى نفس المستوى من الدعم لسكان غزة.
وأضافت الرسالة الإلكترونية: “في غضون أربعة أشهر من الغزو الروسي، تم إنشاء 71 شراكة مع الجامعات الأوكرانية وتقدمت جامعات المملكة المتحدة بأعداد كبيرة لدعم نظيراتها الأوكرانية، بدعم من مبادرات الحكومة البريطانية وتمويلها”.
ومن المؤكد أن خسارة الإسراء تسلط الضوء على التداعيات التي ستتركها هذه الحرب على أجيال متعددة بالنسبة لمن نجوا منها. ويشارك الكثيرون الآن وجهة نظر BRISMES بأن مثل هذه الخسائر هي في الواقع هدف رئيسي للحكومة الإسرائيلية.
أدانت جامعة بيرزيت، وهي مؤسسة فلسطينية مقرها الضفة الغربية، تدمير مسجد الإسراء باعتباره “جزءًا آخر من هجمة الاحتلال الإسرائيلي ضد الفلسطينيين… (والهدف منها) جعل غزة غير صالحة للسكن؛ استمراراً للإبادة الجماعية”.
وقالت سامية البطمة، أستاذ الاقتصاد المساعد في جامعة بيرزيت، لمجلة تايمز للتعليم العالي، إن التدمير المتعمد للمباني العامة الكبيرة، بما في ذلك الجامعات، يتطلب تخطيطا كبيرا، مشددة على أنه لا يمكن أن يتم إلا كجزء من خطة متعمدة لجعل غزة “ غير صالحة للسكن.”
وقالت: “إن تدمير قطاع التعليم هو جزء من هذه الاستراتيجية الشاملة لتدمير كل جانب من جوانب الخدمة في غزة التي تجعل الحياة هناك ممكنة”.
حتى أن نيف جوردون، أستاذ قانون حقوق الإنسان في جامعة كوين ماري، وصفها بأنها “إبادة للتعليم”.
وسعت إسرائيل إلى الدفاع عن قصفها للمعاهد التعليمية، زاعمة أن حماس تستخدم هذه المباني كمعسكرات تدريب. وقال جوردون لصحيفة تايمز للتعليم العالي إن الضرر الذي حدث سيستغرق “من 10 إلى 20 عامًا للتعافي منه”.
ولم تكن البنية التحتية وحدها هي التي تعرضت للهجوم. ورصد المرصد الأورومتوسطي لحقوق الإنسان مقتل 94 أكاديميًا جامعيًا على يد الجيش الإسرائيلي خلال الحرب، منهم 17 أستاذًا و58 درجة دكتوراه.
وقال الأورومتوسطي ومقره جنيف: “استهدف جيش الاحتلال الإسرائيلي شخصيات أكاديمية وعلمية ومثقفة في القطاع بغارات جوية متعمدة ومحددة على منازلهم دون سابق إنذار.
لقد تم سحق الأشخاص المستهدفين حتى الموت تحت الأنقاض، إلى جانب أفراد أسرهم وعائلات نازحة أخرى. وتشير البيانات الأولية إلى عدم وجود أي مبرر أو سبب واضح وراء استهداف هؤلاء الأشخاص”.
وكان آخرون أقل يقيناً من المزاعم حول الاستهداف المتعمد للتعليم، ومن بينهم يوسي ميكلبيرج، زميل برنامج الشرق الأوسط وشمال أفريقيا في تشاتام هاوس، والمنتقد الشديد للحرب الإسرائيلية على غزة.
وقال ميكيلبيرج إنه في حين أن تدمير المدارس والجامعات في غزة كان “بالطبع” جزءًا من الإستراتيجية الشاملة في غزة، إلا أنه لم يكن مقتنعًا بأن منع التعليم في القطاع يمثل أولوية للجيش الإسرائيلي في هذه اللحظة.
وشدد على أنه لم يكن المقصود بأي حال من الأحوال تبرير هذا السلوك، وقال لصحيفة ،إن خطة الحرب الإسرائيلية كانت تهدف إلى التعامل مع “القطاع بأكمله كأضرار جانبية، وللأسف يعاني التعليم أيضًا”.
وبالمثل، قالت جوليا روكنيفارد، الأستاذة المساعدة في كلية السياسة والتاريخ والعلاقات الدولية بجامعة نوتنغهام، إنها لم تر بعد أي شهادات “صريحة أو ضمنية” تفيد بأن هذه كانت الخطة بالفعل.
وقالت: “على أقل تقدير، هذا يندرج ضمن النهج العام لليمين”. “كما هو الحال في عدم استخدام التعليم كسلاح على وجه التحديد، بل تدمير البنية التحتية بأكملها. ومن الصعب أن نشير إلى التعليم في هذه الظروف في حين أن كل ما عداه معرض للتدمير أيضًا.
وبما أن النظام الجامعي في غزة أصبح في حالة خراب، فإن أداء المدارس في غزة ليس أفضل قليلاً. تشير الأرقام الصادرة عن مكتب الأمم المتحدة لتنسيق الشؤون الإنسانية إلى أنه حتى 4 فبراير/شباط، تعرضت حوالي 78 بالمائة من المدارس – التي تمثل 386 مؤسسة – لأضرار، حيث تعرضت 138 مدرسة لأضرار جسيمة.
وقال فيليب لازاريني، المفوض العام لوكالة غوث وتشغيل اللاجئين الفلسطينيين (أونروا) المحاصرة، إن الأضرار واسعة النطاق ستؤدي إلى “جيل ضائع” من شباب غزة.
وفي حديثه لبي بي سي بعد ظهور لقطات لجنود الجيش الإسرائيلي يحتفلون بتدمير مدرسة تديرها الأمم المتحدة في شمال غزة، قال لازاريني: “يوجد اليوم أكثر من نصف مليون طفل في نظام المدارس الابتدائية والثانوية”. وتساءل لازاريني: “كيف سيذهبون؟” هل ستعودون إذا لم تتمكنوا من إعادة الناس إلى منازلهم التي دمرت بالكامل؟ وأخشى أننا هنا نخاطر بفقدان جيل من الأطفال”.
وقال مسؤول إسرائيلي كبير لبي بي سي إنه كان من الضروري تدمير المدرسة لأن مقاتلي حماس “يغزون المدارس ويستخدمونها لشن هجمات ضد القوات الإسرائيلية”.
واتهم المنتقدون حكومة بنيامين نتنياهو الإسرائيلية بتعمد تحويل مدارس غزة إلى أنقاض كجزء من عملية “العقاب الجماعي” لهجمات 7 أكتوبر التي قادتها حماس.
وسعت اليونسكو في بيان لها إلى تذكير “جميع الجهات الفاعلة” بالتزاماتها بالامتثال للقرار 2601 لعام 2021، الذي “أدان بشدة” الهجمات والتهديدات ضد المدارس والطلاب والمدرسين.
وفي إشارة إلى اعتماد مجلس الأمن التابع للأمم المتحدة للقرار، أضافت أن “اليونسكو تحث جميع أطراف النزاعات المسلحة على الوقف الفوري لمثل هذه الهجمات والتهديدات بشن هجمات والامتناع عن الأعمال التي تعيق الوصول إلى التعليم.
“ويدين هذا القرار أيضًا الاستخدام العسكري للمدارس في انتهاك للقانون الدولي ويعترف بأن الاستخدام من قبل القوات المسلحة والجماعات المسلحة قد يجعل المدارس أهدافًا مشروعة للهجوم، مما يعرض سلامة الأطفال والمعلمين وكذلك تعليمهم للخطر.”
وقالت البطمة من جامعة بيرزيت لمجلة تايمز للتعليم العالي إن التعلم كان “آلية مقاومة” للشعب الفلسطيني – وهي حقيقة قالت إن الحكومة الإسرائيلية تفهمها جيدًا.
وقالت: “لهذا السبب تحاول إسرائيل “تقويض قدرتنا على البقاء والمقاومة وقدرتنا على الاستمرار كشعب”، مضيفة أنه في حين أن مثل هذه الجهود من شأنها أن تقوض عملية إعادة البناء، إلا أنها “لن توقفنا”.
